Cours 1

Cours 1

Bienvenue au cours #1 de la compétence 5 : Relations aidante. Dans ce premier cours vous serez invité à regarder une première présentation afin d'amorcer la compétence et effectuer une activité avec le SECRA. Par la suite, vous allez regarder une 2e présentation intitulée communiquer avec professionnalisme.


Vous allez effectuer les apprentissages suivants 

Exploration - p.7 à 10

Communiquer avec professionnalisme - p.11 à 17

  • Les éléments du processus de communication 
  • Les attitudes et les aptitudes favorisant la communication 


Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez les vidéos et compléter les tests.


Présentation de la relation aidante

Vous devez prendre connaissance de la présentation d'amorce. Elle a pour objectif une entrée en matière de la relation aidante. 


N'oubliez pas d'inscrire les réponses aux questions de la présentation dans le cahier des traces. 

Vous trouverez l'exercice sous l'onglet : Exercice test : Couleur et personnalité


    Activité Couleurs et personnalité

    Directives

    Vous devez effectuer l'exercice des couleurs. 

    Vous devez vous référer à la présentation d'amorce.

    Vous trouverez l'exercice sous l'onglet : Exercice test : Couleur et personnalité

    N'oubliez pas d'inscrire les réponses aux questions de la présentation dans le cahier des traces. 


    Lien vers l'activité   

    Capsule 1 : La relation d'aide


    Activité de visionnement.

    Regarder la vidéo d'une durée de 4 min 42

    Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:

    Vrai ou Faux: L'aide de la "relation d'aide" consiste à fournir des solutions directement à la personne en difficulté.

    Vrai ou Faux: Il est nécessaire d'avoir le désir d'aider pour que l'aide soit efficace

    Résumé de la vidéo

    La vidéo aborde le concept de relation d'aide « morte », en soulignant que la véritable aide implique de permettre aux individus de trouver des solutions à leurs propres difficultés plutôt que de simplement y répondre. Il met en évidence trois conditions clés pour une aide efficace : l’expression explicite du besoin, un véritable désir d’aider et un sentiment de compétence. L'importance de reconnaître les différents types de demandes d'aide, telles que les demandes explicites et implicites, est également soulignée. De plus, la vidéo souligne l’importance du respect des limites et la nécessité d’une véritable volonté et capacité d’offrir de l’aide.


      Activité SECRA

      Directives:

      Après avoir appuyé sur le lien SECRA, vous devez effectuer les différents scénarios.

      Ces scénarios sont des exemples de relation aidante dans lesquelles vous pourriez vous retrouver. 

      MARCHE À SUIVRE : 

      • Effectuer les mises en situation au meilleur de vos connaissances sans utiliser le contunu de cette compétence.
      • Vous devez garder le résultat de chaque mise en situation jusqu'à la fin de la compétence.
      • Vous allez devoir refaire cet exercice à la fin de la compétence et comparer vos résultats. 

      Lien vers l'activité   

        Présentation

        Directives

        Vous devez examiner attentivement la présentation ci-bas, laquelle comprend des résumés, des informations supplémentaires et une réinterprétation des concepts présentés dans votre guide CÉMEQ. Il est crucial de la consulter et de la suivre en parallèle avec celui-ci.

        Capsule 2 : Le schéma de la communication


        Activité de visionnement.

        Regarder la vidéo d'une durée de 1 min 48

        Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:

        1. Vrai ou Faux: Le récepteur ou destinataire est la personne qui émet le message.

        2. Vrai ou Faux: Le feedback permet de garantir une bonne compréhension du message par le récepteur.

        3. Vrai ou Faux: Le bruit dans la communication peut être causé par l'environnement ou par un message mal émis

        Résumé de la vidéo

        La vidéo aborde les éléments clés qui influencent la qualité de la communication, en commençant par les rôles de l'expéditeur, du destinataire et du message. Il met l'accent sur la transmission du message par des canaux auditifs ou visuels et sur l'importance du feedback pour garantir la compréhension du message. Des facteurs tels que le bruit ambiant, le manque de contact entre l’expéditeur et le destinataire et la transmission peu claire des messages sont mis en avant comme des obstacles potentiels à la communication. Pour améliorer l’efficacité de la communication, il souligne la nécessité d’un environnement approprié, d’une adaptation du message par l’expéditeur, d’une écoute active et d’un retour d’information de la part du destinataire, d’une clarté des termes et d’une reformulation potentielle du message. Il conclut en encourageant les téléspectateurs à être attentifs à leur communication afin de réussir la transmission du message.

        Capsule 3 : La communication 


        Activité de visionnement.

        Regarder la vidéo d'une durée de 2 min 02

        Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:

        1. Vrai ou faux : Notre style de communication est aussi unique que notre empreinte digitale et nous permet de nous exprimer, de comprendre le monde qui nous entoure et d’aider les autres à nous comprendre.

        2. Vrai ou faux : Selon le Dr Nancy J. Adler, il est possible de transmettre parfaitement ce que nous pensons et ressentons à une autre personne.

        3. Vrai ou faux : La perception est un processus sans faille qui n'implique aucune influence culturelle.

        Résumé de la vidéo

        La communication est complexe car nos pensées se transforment en symboles interprétés par les autres. Les influences culturelles et personnelles façonnent notre style de communication unique, affectant les interactions. La perception est subjective et culturellement influencée, pouvant entraîner des malentendus et renforcer les stéréotypes. Les dirigeants efficaces comprennent les défis de communication interculturelle et établissent une communication constructive basée sur l'empathie et la remise en question de leurs propres perceptions.

        Capsule 4 : Communiquer comme un pro


        Activité de visionnement.

        Regarder la vidéo d'une durée de 2 min 02

        Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:

        1.Vrai ou faux : La communication est un élément clé de toute activité humaine.

        2. Vrai ou faux :Il est important de garder vos bras le long de votre corps lors de la communication non verbale.

        3. Vrai ou faux :Il est conseillé de limiter le temps passé au téléphone lors de la communication.

        Résumé de la vidéo

        La collection de guides de Jim Zorn souligne l'importance d'une communication efficace en tant qu'aspect fondamental de l'activité humaine. Maîtriser la communication améliore considérablement les performances dans tous les domaines de la vie. Les aspects clés incluent la préparation à la collecte et à l’utilisation efficace des informations, des expériences et des émotions. Jim Mone met en avant cinq mots clés : Observer , Écouter , Fasciner , Questionner et Empathiser . Ces mots guident les individus à aiguiser leur conscience, à transformer leur intérêt en fascination, à poser des questions avec une véritable curiosité, à sympathiser avec les autres et à enrichir continuellement leurs connaissances et leur intelligence émotionnelle. En outre, les principes fondamentaux de la communication soulignent l’importance de la clarté, de la cohérence entre les paroles et les actions, l’amélioration continue de la communication écrite et orale, l’écoute active, la démonstration d’une attention et d’un intérêt sincères envers les autres et la recherche d’une communication concise et claire. L'établissement de relations positives, la promotion des collaborations et l'amélioration de la productivité sont également soulignés comme des résultats essentiels de pratiques de communication efficaces. Apprendre à communiquer dans diverses situations – des interactions en face à face aux réunions de groupe en passant par les correspondances écrites – joue un rôle crucial dans la réussite professionnelle et personnelle.

        Capsule 5 : Le langage corporel


        Activité de visionnement.

        Regarder la vidéo d'une durée de 10 min 28

        Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:

        1. Vrai ou faux: Les mots utilisés dans la communication représentent 38% du message.

        2. Vrai ou faux: Prendre une posture corporelle peut influencer nos émotions associées.

        Résumé de la vidéo


          Face à des mots contradictoires, le langage corporel prime avec 55% de compréhension, surpassant voix et mots. Gestes ancestraux influencent communication. Postures décodent intentions, facilitant interactions positives. Apprenez à maîtriser ces signaux pour succès.


        C1.10 - Les attitudes favorisant la communication



          Activité test

          Directives:
          Cette activité est conçue pour évaluer votre compréhension des ressources consultées et renforcer vos connaissances.
          Assurez-vous de la compléter avant de passer au cours suivant de la compétence 5.
          Lien vers l'activité   
          • Vous devez prendre connaissance de la présentation d'amorce. Elle a pour oblectif une entrée en matière de la relation aidante. 

            N'oubliez pas d'inscrire les réponses aux questions de la présentation dans le cahier des traces. 

            Vous trouverez l'exercice sous l'onglet : Exercice test : Couleur et personnalité

          • Vous devez effectuer l'exercice des couleurs. 

            Vous devez vous référer à la présentation d'amorce.



          • Afin conceptualiser vos apprentissages, visionnez cette vidéo.



            QUESTIONS : 
            Vous trouverez les réponses dans la vidéo. 

            Vrai ou Faux: L'aide de la "relation d'aide" consiste à fournir des solutions directement à la personne en difficulté.

            Vrai ou Faux: Il est nécessaire d'avoir le désir d'aider pour que l'aide soit efficace


          • Après avoir appuyé sur le lien SECRA, vous devez effectuer les différents scénarios.

            Ces scénarios sont des exemples de relation aidante dans lesquelles vous pourriez vous retrouver. 

            MARCHE À SUIVRE : 

            • Effectuer les mises en situation au meilleur de vos connaissances sans utiliser le contunu de cette compétence.
            • Vous devez garder le résultat de chaque mise en situation jusqu'à la fin de la compétence.
            • Vous allez devoir refaire cet exercice à la fin de la compétence et comparer vos résultats. 


          • C1.10 - Les attitudes favorisant la communication




          • Afin conceptualiser vos apprentissages, visionnez cette vidéo.


            QUESTIONS :

            Vous trouverez les réponses dans la vidéo.


            1. Vrai ou Faux: Le récepteur ou destinataire est la personne qui émet le message.
            2. Vrai ou Faux: Le feedback permet de garantir une bonne compréhension du message par le récepteur.
            3. Vrai ou Faux: Le bruit dans la communication peut être causé par l'environnement ou par un message mal émis




          • Afin conceptualiser vos apprentissages, visionnez cette vidéo.



            RÉSUMÉ :

            La communication est complexe car nos pensées se transforment en symboles interprétés par les autres. Les influences culturelles et personnelles façonnent notre style de communication unique, affectant les interactions. La perception est subjective et culturellement influencée, pouvant entraîner des malentendus et renforcer les stéréotypes. Les dirigeants efficaces comprennent les défis de communication interculturelle et établissent une communication constructive basée sur l'empathie et la remise en question de leurs propres perceptions.


          • Afin conceptualiser vos apprentissages, visionnez cette vidéo.


            QUESTIONS :

            Vous trouverez les réponses dans la vidéo.


            1.Vrai ou faux : La communication est un élément clé de toute activité humaine.

            2. Vrai ou faux :Il est important de garder vos bras le long de votre corps lors de la communication non verbale.

            3. Vrai ou faux :Il est conseillé de limiter le temps passé au téléphone lors de la communication.




          • Afin conceptualiser vos apprentissages, visionnez cette vidéo.


            QUESTIONS :

            Vous trouverez les réponses dans la vidéo.


            1. Vrai ou faux: Les mots utilisés dans la communication représentent 38% du message.

            2. Vrai ou faux: Prendre une posture corporelle peut influencer nos émotions associées.


          • Vous devez examiner attentivement la présentation ci-jointe, laquelle comprend des résumés, des informations supplémentaires et une réinterprétation des concepts présentés dans votre guide CÉMEQ.

            Il est crucial de la consulter et de la suivre en parallèle avec celui-ci.


          • Pour mettre en pratique vos connaissances, vous êtes invité(e) à compléter le test suivant.

            Il comporte des questions auxquelles vous devez répondre.

            N'hésitez pas à vous référer à tous les documents disponibles pour répondre de manière adéquate

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