Compétence 13
Procédés de soins et système endocrinien
Bonjour Guest user, à la fin de cette compétence vous serez en mesure d'appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien.
Les éléments de la compétence sont:
Établir des liens entre la physiologie et le système endocrinien.
Établir des liens entre des altérations et le système endocrinien.
Sélectionner des soins d’assistance liés à des altérations du système endocrinien.
Exécuter une ordonnance liée au système endocrinien.
Rédiger des notes d’observation.
Évaluation diagnostique
L'évaluation diagnostique vous permet d'évaluer vos connaissances antérieurs.
Son but est de vous permettre de réviser des notions essentielles apprissent dans les compétences déjà complétées qui vous serviront pendant vos apprentissages de la compétence 13.
La durée de l'évaluation diagnostique est de 15 minutes
Lorsque vous aurez complété l'évaluation diagnostique, avant de passer à d'autres activités, prenez le temps d'analyser vos résultats pour identifier les notions dans lesquels vous pourriez avoir besoin de renforcer vos connaissances.
Consultez les compétences déjà complétées pour repérer les sections ou les ressources qui pourraient vous aider à améliorer votre compréhension pour les notions identifiés.
Une fois que vous vous sentez prêt.e, vous pouvez passer à la prochaine activité en toute confiance.
Nous vous encourageons à utiliser les résultats de votre évaluation diagnostique comme un guide pour tirer le meilleur parti de votre expérience d'apprentissage. Bonne continuation !
Évaluation
Plan de cours
Avant de commencer toute activité, il est essentiel de bien comprendre le plan de cours. Veuillez suivre les étapes ci-dessous et accéder au plan de cours :
Prenez le temps de lire attentivement chaque section du plan de cours, y compris les objectifs, le contenu, les évaluations, et les ressources recommandées.
Assurez-vous de noter les dates importantes s'il y a lieu, telles que les échéances des devoirs et des examens.
Une fois que vous avez consulté le plan de cours, vous serez prêt.e à entreprendre l'activité 13.1 qui évaluera votre compréhension des informations présentées.
Cliquez sur le lien "Activité 13.1"
Bonne lecture !
Cours 1
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À remettre au début de la compétence.
Il vous sauras utile tout le long de votre cours en système endocrinien. Vous pourrez l'utiliser pour votre étude à la maison.
Se sont des exercices supplémentaires.
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Regarder la vidéo d'une durée de 1 min 43.
Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:
Compréhension du système endocrinien
Vrai ou Faux : Les hormones sont libérées dans le système circulatoire par les glandes exocrines.
Vrai ou Faux : L'hormone se lie à un récepteur spécifique sur n'importe quelle cellule qu'elle rencontre.
Vrai ou Faux : L'hypothalamus et l'hypophyse produisent ensemble les deux tiers de nos hormones.
Résumé de la vidéo.
Lorsqu'ils sont stimulés, ces glandes endocrines produisent des molécules appelées hormones et les libèrent dans la circulation sanguine. Les hormones agissent comme des messagers chimiques, transportés par le sang vers les cellules cibles. Lorsqu'elles atteignent une cellule cible, l'hormone se lie à un récepteur spécifique, initiant divers processus physiologiques, tels que la division cellulaire. La production de nombreuses hormones est régulée par deux petites structures situées à la base du cerveau : l'hypothalamus et l'hypophyse. L'hypothalamus, composé de noyaux nerveux, contrôle des fonctions vitales telles que le sommeil et régule également l'hypophyse, la principale glande de production d'hormones. L'hypophyse sécrète à elle seule neuf hormones différentes, chacune ayant des fonctions spécifiques telles que la régulation de la fonction rénale ou l'induction de contractions utérines lors de l'accouchement. De plus, d'autres hormones hypophysaires contrôlent la pigmentation de la peau et la croissance osseuse.
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Bienvenue dans cette nouvelle compétence : Système endocrinien.
Anatomie et glandes endocrines.
Vous devez avoir vu la vidéo C1.1 avant de commencer la présentation.
Dans ce premier cours, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- Introduction glandes + hormones+ homéostasie p. 8 à 10
- Mécanisme de rétro-inhibition p. 11 à 14
- Les glandes endocrines Cémeq p. 16 à 33
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez les vidéos et compléter les tests.
Bon cours!
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Associez la bonne glande à la partie du corps. Vous pouvez vous aider avec le Cémeq à la p.8
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Choisir les bonnes hormones à la bonne définition ou choisir le bon rôle à l'hormone approprié.
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Choisir le bon type de glandes au terme.
Vous pouvez vous aider avec le Cémeq à la p.8 -
Compléter l'exercice.
Vous pouvez vous aider à l'aide de votre CÉMEQ p. 8 à 15.
Commençons. :)
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Compléter le schéma suivant à l'aide des termes de l'encadré ci-dessous.
Vous pouvez vous aider à l'aide du Cémeq p.23-24
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Dans ce deuxième cours, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- Les glandes mixtes Cémeqp. 35 à 40
- La relation entre le système endocrinien et nerveux Cémeq p. 42
- Syndrome général d'adaptation Cémeq p.43-44
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, vidéos et compléter les tests.
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Trouver la bonne hormone ou glande à leur rôle respectif
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Associer la bonne glande à la bonne hormone.
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Vous pourrez imprimer ce document et le compléter.
Il vous sera utile lors de votre étude.
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Compléter l'activité de révision sur les hormones.
Il vous sera utile pour la préparation à l'aide à l'apprentissage.
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Avant de commencer le cours #3. Vous devez faire l'exercice de révision des hormones C3.1
Dans ce troisième cours, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- Révision des hormones avec le test C3.1
- Les altérations des glandes Cémeq p. 54
- Hypothyroïdie: Soins et manifestations Cémeq p. 55 et 56
- L'administration d'hormones thyroïdiennes Cémeq p. 57
- Hyperthyroïdie soins et manifestations Cémeq p. 59-60
- Administration d'antithyroïdiens Cémeq p. 61-62
- Hypoparathyroïdie petit guide
- Hyperparathyroïdie petit guide
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez vidéos et compléter les tests.
Bon cours!
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Vous trouverez le document ci-dessous.
Vous devez l'imprimer et le compléter. Vous pourrez garder le document pour votre étude et même pour vos formations futures en milieu de travail.
Vous trouverez les réponses à la prochaine tuile.
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Voici le document avec les réponses. Vous pourrez vous corriger.
Si vous avez des questions, oubliez pas que votre enseignante est là pour vous!
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Vous trouverez le document ci-dessous.
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Voici le document avec les réponses. Vous pourrez vous corriger.
Si vous avez des questions, oubliez pas que votre enseignante est là pour vous!
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Regarder la vidéo d'une durée de 5 min 17.
Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:
Vrai ou faux : L'hyperparathyroïdisme affecte une personne sur huit au cours de sa vie.
Vrai ou faux : L'hyperparathyroïdisme peut entraîner une régulation défaillante du calcium.
Vrai ou faux : L'ablation des tumeurs des parathyroïdes prend généralement moins de 20 minutes à réaliser.
Résumé de la vidéo:
L'hyperparathyroïdisme est une condition affectant les glandes parathyroïdes qui contrôlent les niveaux de calcium dans le corps. Il résulte d'un dysfonctionnement de la régulation du calcium et peut entraîner divers problèmes de santé tels que l'ostéoporose, l'hypertension artérielle, les calculs rénaux et des symptômes cognitifs. Le traitement implique l'ablation chirurgicale de la tumeur dans les glandes parathyroïdes, ce qui améliore généralement les symptômes et la santé globale. Les patients atteints de cette maladie peuvent ressentir des améliorations significatives de leur qualité de vie après le traitement.
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Regarder la vidéo d'une durée de 0min 27.
Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:
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Compléter cette exercice. Il vous aider pour vous préparer à votre aide à l'apprentissage #1
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Regarder la vidéo d'une durée de 6 min 54.
Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:
- Faux : La glande thyroïde est en réalité située à la base du cou, et non du crâne.
- Faux : Les hormones thyroïdiennes régulent une variété de fonctions corporelles, pas seulement le cœur.
- Faux : Les maladies de la thyroïde sont en réalité plus courantes chez les femmes que chez les hommes.
Résumé de la vidéo:
L'importance de la glande thyroïde dans la production d'hormones essentielles vitales pour la régulation des organes du corps comme le cœur et les poumons. La thyroïde, ressemblant à des ailes de papillon, se trouve à la base du cou, avec des maladies plus fréquentes chez les femmes, surtout après la ménopause. Il explique les symptômes des troubles thyroïdiens tels que l'hyperthyroïdie et l'hypothyroïdie, en soulignant la nécessité d'un diagnostic par palpation et analyses sanguines. De plus, il souligne l'importance de l'iode dans la fonction thyroïdienne et l'impact des accidents nucléaires sur la prévalence du cancer de la thyroïde. En somme, une surveillance régulière et des consultations médicales opportunes sont cruciales pour maintenir la santé de la thyroïde.
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Visionner la vidéo C4.1 la thyroïde avant de commencer la présentation.
Dans ce quatrième cours, vous devez avoir effectuer les apprentissages suivants:- Cancer de la thyroïde Cémeq p. 62-63
- Thyroïdectomie Cémeq p. 65
- Revoir la vidéo des signes de Trousseau et Chvotek
- Hyposurrénalisme Cémeq p. 68-69 et exercice p.70-71-72
- Hypersurrénalisme Cémeq p. 73-74 et exercices p.75
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez les vidéos et compléter les tests.
Bon cours!
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Vous pouvez compléter les manifestations du syndrome de cushing.
Vous pouvez imprimer le document et l'utiliser pour votre étude.
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Compléter l'activité en répondant aux questions en lien avec le système endocrinien.
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Compléter l'exercice suivant sur les pathologies.
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Compléter les mises en situation en lien avec les pathologies, rôles...
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Vous pouvez aller voir votre enseignante.
Vous devez compléter l'aide à l'apprentissage #1 sans votre Cémeq, Moodle, téléphone ni votre montre intelligente.
Par commencer télécharger et imprimer le document pour le compléter. Vous avez une 60 minutes pour le compléter.
À la suite, lorsqu'il sera terminé le remettre à votre enseignante.
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Dans ce cinquième cours vous devez effectuer l'aide à l'apprentissage #1
À la suite, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- Le diabète Cémeq p. 76
- Diabète type 1 et 2 Cémeq p. 78-79
- Manifestations du diabète type 1 et type 2 Cémeq p. 80-81
- Hyperglycémie et hypoglycémie Cémeq p. 82-83
- Soins du diabète
- Complications du diabète Cémeq p. 93-94
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez les vidéos et compléter les tests.
Bon cours !
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Regarder la vidéo d'une durée de 1 min 33.
Pendant le visionnement, porter votre attention sur les points suivants:
Compréhension du diabète
1. Vrai ou Faux: Le diabète de type 1 ne dépend pas de l'insuline.
2. Vrai ou Faux: Le diabète de type 2 est souvent lié à un mode de vie sédentaire.
3. Vrai ou Faux: Prévenir le diabète de type 2 implique de l'exercice régulier et de ne pas fumer.
Résumé de la vidéo:
Diabète est une maladie chronique liée à l'insuline, une hormone qui régule la concentration de sucre dans le sang. Il existe deux grands types : le type 1, où le pancréas ne produit pas suffisamment d'insuline, entraînant des symptômes tels qu'une soif excessive, une perte de poids et de la fatigue, nécessitant des injections quotidiennes d'insuline. Le diabète de type 2 survient lorsque le corps n'utilise pas correctement l'insuline en raison de facteurs tels que le surpoids, le mode de vie sédentaire et une mauvaise alimentation. Cela peut entraîner de graves complications telles que des maladies cardiovasculaires, des troubles de la vision et des lésions nerveuses, mais peut être prévenu en maintenant un mode de vie sain avec une activité physique régulière, un suivi du poids et une alimentation équilibrée pauvre en sucre et en graisses saturées.
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Voici un document en annexe à votre Cémeq. Très utile pour votre étude.
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Compléter l'exercice suivant en lien avec le diabète.
Pour 2 exercices vous devrez vous faire évaluer par votre enseignante.
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Dans ce sixième cours, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- La pancréatite aigue, chronique et hémorragique (manifestations, soins)
- Théorie prochain laboratoire: Sorte d'insuline, Présentation d'une prescription, échelle d'insuline et Mise en situation 1 et 2.
- Relire la technique d'injection s/c dans le cahier technique p. 247
- Relire la technique de la glycémie capillaire p. 295
- Relire la technique de la préparation d'insuline p. 301
Vous devez aussi prendre connaissance des documents, visionnez les vidéos et compléter les tests.
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Vous aurez besoin de ses 2 mises en situation. Sur la présentation des mises en situation, il y aura un enregistrement vocal explicatif des mises en situation.
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Prenez soin de regarder ce document. Il s'agit d'une règle de soins lors de l'administration de l'insuline. C'est un document qui provient du CISSS des Laurentides. Il peut être sujet à changement.
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Compléter le test sur la pancréatite aiguë, chronique ou hémorragique aiguë.
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Prendre le temps d'écouter la capsule vidéo. Les consignes s'y retrouvent.
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Voici le document à imprimer.
C'est la grille d'étapes à la préparation d'insuline. Elle va vous servir pour vous préparer à votre examen pratique.
Veuillez commencer en prendre connaissance
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Voici la feuille d'enregistrement avec laquelle que vous allez travailler.
Si vous avez des questions au sujet de cette feuille, vous référez à votre enseignant en laboratoire
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Dans ce septième cours, vous devez effectuer les apprentissages suivants:
- Aide à l'apprentissage 2
- Correction de votre aide à l'apprentissage
- Révision final
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Vous pouvez aller voir votre enseignante.
Vous devez compléter l'aide à l'apprentissage #2 sans votre Cémeq, Moodle, téléphone ni votre montre intelligente.
Par commencer télécharger et imprimer le document pour le compléter. Vous avez une 60 minutes pour le compléter.
À la suite, lorsqu'il sera terminé le remettre à votre enseignante et vous pourrez le corriger.
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Compléter l'exercice suivant sur le rôle des glandes.
Ceci vous fera une bonne révision finale.
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Compréhension de la vidéo
1. L'IRM est une technique d'imagerie médicale invasive.
2. Pendant l'examen IRM, on sera assis sur une chaise.
3. L'agent de contraste injecté lors d'une IRM est éliminé par voie naturelle.
Résumé de la vidéo:
L'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM) est une technique d'imagerie médicale non invasive et non irradiante utilisée pour visualiser avec précision différentes parties du corps humain, telles que le cerveau, la moelle épinière, les articulations, les tissus et les organes. Cette technologie, complémentaire à d'autres techniques d'imagerie comme la radiologie standard, les ultrasons ou le scanner, implique l'utilisation d'une machine en forme de tunnel où le patient est allongé sur une table mobile pour être scanné. L'IRM utilise une antenne spécifique qui émet des ondes de radiofréquences pour générer des images de haute qualité, aidant ainsi les radiologues à poser des diagnostics précis. L'administration d'un agent de contraste à base de gadolinium améliore la qualité des images et facilite la visualisation des structures vasculaires et la détection de lésions. L'IRM est particulièrement sûre car elle n'implique pas d'irradiation et peut être utilisée pour examiner une grande variété de patients, y compris les femmes enceintes, les nourrissons et les personnes âgées. -
Regardez la vidéo d'une durée de 1:22 min.
Compréhension de la vidéo
1. Lorsqu'une biopsie est effectuée, elle consiste à analyser un fragment de tissu ou d'organe.
a. Vrai
b. Faux
c. Ne sait pas
d. Ne s'applique pas2. La biopsie est toujours pratiquée par un radiologue.
a. Vrai
b. Faux
c. Ne sait pas
d. Ne s'applique pas3. La biopsie liquide remplace complètement les biopsies classiques dans le processus de diagnostic.
a. Vrai
b. Faux
c. Ne sait pas
d. Ne s'applique pas- Vrai ou faux : Une biopsie est souvent effectuée pour confirmer un diagnostic.
- Vrai ou faux : La biopsie se pratique toujours sous anesthésie générale.
- Vrai ou faux : Les biopsies liquides sont plus invasives pour les patients que les biopsies classiques.
La biopsie consiste à prélever un fragment de tissu ou d'organe pour analyse, généralement après la détection d'une lésion lors d'examens d'imagerie. Ce prélèvement est analysé par un pathologiste pour confirmer un diagnostic, notamment la présence de cellules malignes dans une masse qui pourrait être un cancer. La biopsie, pratiquée à l'hôpital sous anesthésie, est essentielle pour déterminer le traitement adéquat et les caractéristiques de la tumeur, permettant parfois de décider de la thérapie spécifique appropriée. La biopsie liquide, une méthode moins invasive en développement, fournit également des informations utiles, mais elle ne remplace pas entièrement les biopsies traditionnelles, qui offrent des détails supplémentaires sur l'environnement tumoral. -
Regardez la vidéo d'une durée 1:16 min
Compréhension vidéo
1. Vrai ou Faux: La colique géographique père endoscopique rétrograde est une procédure utilisée pour explorer les voies biliaires et pancréatiques.
2. Vrai ou Faux: L'endoscopie rétrograde consiste à introduire un endoscope par le nez pour atteindre les voies biliaires et pancréatiques.
3. Vrai ou Faux: La CPRE peut être réalisée en ambulatoire sans anesthésie générale.
Résumé de la vidéo:
La colonne géographie père endoscopique rétrograde est une procédure médicale permettant d'explorer les voies biliaires et pancréatiques pour rechercher les causes des troubles digestifs. Elle consiste à introduire un endoscope par la bouche jusqu'aux voies concernées dans le duodénum, afin d'extraire des calculs, réaliser des biopsies, poser des prothèses ou des stents pour rétablir le bon fonctionnement des voies biliaires et pancréatiques. Cette procédure, effectuée sous anesthésie générale en bloc opératoire, nécessite un matériel spécifique et des équipes formées pour des actions diagnostiques et thérapeutiques. -
Regardez la vidéo d'une durée de 2:02 min
Questions de compréhension vidéo
1. Vrai ou Faux: L'examen scintigraphique évalue le fonctionnement des organes en administrant un produit qui se distribue dans l'organisme.
2. Vrai ou Faux: Les temps d'attente entre l'administration du produit et l'acquisition des images sont constants pour tous les types d'examens scintigraphiques.
3. Vrai ou Faux: Pendant un examen scintigraphique, le patient doit rester immobile pour obtenir des images de qualité optimale.
Résumé de la vidéo:
L'examen scintigraphique évalue le fonctionnement des organes en administrant un produit à l'organisme, suivi d'une imagerie. Les temps d'attente entre l'administration du produit et la prise d'images varient, de quelques heures à plusieurs jours selon l'organe examiné. L'examen dure de 30 à 45 minutes, pendant lesquelles le patient ne doit pas bouger pour des images de qualité. Le produit s'élimine par les urines et se désintègre avec le temps, essentiel pour un diagnostic précis -
Regardez la vidéo d'une durée de 2:03 min
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Regardez la vidéo d'une durée de 2:13 min
Compréhension vidéo
1. Vrai ou Faux: La sonde linéaire est une sonde de basse fréquence.
2. Vrai ou Faux: Les sondes de haute fréquence permettent une plus grande profondeur de pénétration.
3. Vrai ou Faux: La sonde linéaire est principalement utilisée pour visualiser les tissus superficiels.
Résumé de la vidéo:
Dans cette vidéo, on explique l'importance de choisir le type de sonde et les modes à utiliser lors de l'utilisation de l'échographe. En se familiarisant avec la manipulation de la sonde, on obtient des images précises à analyser. Le focus est mis sur la sonde linéaire, une sonde plate de haute fréquence offrant une excellente résolution mais avec une profondeur limitée. Cette sonde est idéale pour visualiser les tissus superficiels tels que la peau, les muscles, les veines, et les intestins pelviens. Un changement de configuration est nécessaire pour passer à l'utilisation de cette sonde spécifique, qui se distingue par sa qualité d'image et sa capacité à visualiser des structures superficielles avec précision.