Activité 1 - Explorer les différents types de question avec l'activité TEST

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Intentions pédagogiques

À la fin de cette activité, vous aurez :

• navigué dans un test;

• découvert les différents types de questions présents dans Moodle par défaut;

• remis un test complété.

Étape 1 :Cliquez sur activité TEST, puis sur « Faire le test » au bas de la page

Étape 2 : Répondez à toutes les questions

Vous pouvez naviguer entre les questions en cliquant sur les petites cartes dans la « Navigation du test ».

Étape 3 : Validez vos réponses au fur et à mesure

Cliquez sur le bouton « valider » pour vérifier vos réponses au fur et à mesure. 

Étape 4 : Terminez votre test

Pour terminer le test, cliquez sur « Terminer le test » et confirmez l'envoi en cliquant sur « Tout envoyer et terminer » à deux reprises.

Étape 5 : Faites la relecture de votre tentative

Chacune de vos tentatives peut être revue.

Activité TEST

Activité 2 - Créer une activité TEST

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Intentions pédagogiques

À la fin de cette activité, vous aurez :

• créé un test;

• découvert les différents types de questions présents dans Moodle par défaut

Consignes:

• Ajouter une section dans votre espace cours personnel

• Ajouter une ressource ÉTIQUETTE, et  utiliser l'éditeur Boostrap HTML pour inscrire vos directives et informations liés au TEST que vous allez créer
• l'étiquette doit avoir un bouton d'action qui redirige l'élève sur la page du TEST dans un nouvel onglet du navigateur

• Créer votre activité TEST
• Les questions doivent être en lien avec les apprentissages que vous avez réalisés durant la formation
• Le TEST doit être caché, mais disponible pour les élèves via le bouton d'action créé précédemment
• Vous devez obligatoirement inclure les questions suivantes:

Voici 4 questions obligatoires à inclure dans votre TEST

Question 1 - Type de question : Réponse courte

Comment ajouter une activité dans Moodle ?

Question 2 - Type de question : Choix de réponse

Quel est l'objectif de la fonctionnalité « Glossaire» dans Moodle ?

A. Aider les élève à mémoriser le vocabulaire et les concepts clés d'un cours en offrant des définitions claires et concises.

B. Offrir aux élève un outil de recherche pour trouver rapidement des informations sur des termes ou des concepts clés dans un cours.

C. Permettre aux enseignants de contrôler et de valider les contributions des étudiants au glossaire afin de maintenir la qualité et l'exactitude des informations.

D. Toutes ces réponses sont bonnes

Question 3 - Type de question : Vrai ou faux

Les forums de discussion dans Moodle sont uniquement accessibles aux enseignants.

Question 4 - Type de question : Appariement

Associez les termes avec leurs définitions correspondantes :

HTML

Editeur de texte

Intégration multimédia

Participant

A. Langage de codage utilisé pour structurer et afficher du contenu sur une page Web.

B. Outil qui permet de créer et de modifier du contenu sur une page Moodle.

C. Ajout de photos, vidéos, sons ou d'autres éléments multimédias à une page Moodle.

D. Toute personne qui pourra accéder à un cours et participer aux activités.

Question 5 - Type de question : De votre choix

Question 6 - Type de question : De votre choix

Question 7 - Type de question : De votre choix

Question 8 - Type de question : De votre choix