Cours 6

Cours 6

Bienvenue au cours 6 de cette compétence. 

Durant cette période, vous serez amené à vous questionnez sur les concepts des besoins fondamentaux de la personne, d'y relier les dimensions touchées selon de mises en situation et d'y choisir des soins d'assistance. Pour compléter ce segment de votre apprentissage, vous devrai usez de créativité et mettre au point des études de cas selon les connaissances acquises et les balises demandées. 

Tout au long de la présentation, vous aurez à compléter les activités suivantes:

  • Le visionnement de la présentation
  • L'activité Moodle "Activité de révision"
  • L'activité à imprimer et à compléter "Histoires de cas"
  • L'activité Moodle "Projet de recherche et mises en situation"

  • C6.1 - Activité révision Test

    Cette activité servira de révision mais également d'approfondir votre capacité à déterminer des soins à faire en lien avec le besoin affecté de vos patients. Il s'agit d'une révision certes, mais je vous avais avisé que la répétition et la pratique favorisait votre mémoire. 

    Vous devrez trouver le ou les besoins affectés selon les mises en situation, les dimensions touchées et déterminez des soins d'assistance. 

    Bonne réflexion!

  • C6.2 - Présentation PowerPoint Fichier

  • C6.2 - Présentation Vidéo

    Vous voici enfin prêt à débuter la théorie de ce sixième de cette compétence. 

    Je vous invites donc à suivre cette présentation  conjointement avec votre CEMEQ. Il est impératif de le faire car votre cahier comprend de l'information riche qui n'est pas nécessairement transmise durant la présentation. Chaque page comprend de la théorie, des audios explicatifs et certaines directives en lien avec les exercices à faire. Lorsque vous serez à l'écoute, n'oubliez pas que vous pouvez toujours mettre le vidéo sur pause, revenir en arrière, quitter le vidéo et compléter un exercice.

     

     

    Bon apprentissage!


  • C6.3 - Histoire de cas Dossier
    Depuis le début de votre apprentissage sur les besoins perturbés et les manifestations de dépendances, vous devez reconnaître les bons selon des choix donnés. Pour approfondir votre jugement, vos connaissances mais surtout votre capacité de reconnaissance des besoins et des manifestations de vos  patients, vous devrez, cette fois-ci les reconnaître au travers d'une mise en situation et ce, sans choix de réponse. 

    Télécharger L'exercice ci-bas. Une fois que ce sera fait, vous pourrez l'imprimer sur l'imprimante disponible à l'avant de la classe. 
    Par la suite, vous devrez, selon les mises en situation, reconnaître les manifestations de dépendances dans le texte, y conclure le ou les besoins perturbés reliés et indiquer des soins d'assistance adéquat. 
    Une fois que vous aurez terminé, vous pourrez valider vos réponses avec l'enseignant sur place. 

    Bon exercice!
  • C6.4 - Projet de recherche et mises en situation Page

    Renforçons votre mémoire et vos connaissances.

    Vous savez que les besoins fondamentaux de Virginia Henderson seront la base de votre formation mais également de votre métier et de tous les soins que vous allez offrir. Vous avez fait de exercices où vous deviez déterminez les soins reliés selon des choix offerts. Vous aviez également à déterminez les besoins perturbés et leurs éléments de surveillance selon les manifestations objectives et subjectives. 

    La répétition et la pratique sont de mises pour être en mesure de connaître sur le bout des doigts vos 14 besoins fondamentaux. Vous deviendrez des experts et tant mieux, car ces liens que vous ferez seront évalués tout au long de votre formation. 



  • C6.4 - Cahier de trace - Projet de recherche Cahier de traces v2