Cours 1

Bienvenue au cours 1 de cette compétence. 

Durant cette période, vous serez amené à vous questionnez sur la définition de la santé, aux différentes visions de la santé et aux différents déterminants de celle-ci. 

Tout au long de la présentation, vous aurez à compléter les activités suivantes. 

    • Activité d'exploration de votre CEMEQ p.3 à 5.
    • L'activité d'ouverture de votre CEMEQ p. 9 et 10
    • L'activité 1.1 de votre CEMEQ p. 16 à 19
    • Le visionnement du vidéo "Le système de santé Québécois" 3min37
    • La visite du site web "Gouvernement Québec - Saines habitudes de vie"
      • La réalisation du questionnaire Moodle relié
    • L'exercice Moodle "La santé et les déterminants"
    • L'exercice à télécharger et à compléter "Facteurs influant sur la santé"

Présentation du cours #1


Vous voici enfin prêt à débuter la théorie de cette deuxième compétence. 

Vous devez suivre cette présentation conjointement avec votre CEMEQ. Il est impératif de le faire car votre cahier comprend de l'information riche qui n'est pas nécessairement transmise durant la présentation.

Chaque page comprend de la théorie, des audios explicatifs et certaines directives en lien avec les exercices à faire. 

Bon apprentissage!

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17 minutes 42

Lien

Activité d'exploration


Veuillez compléter l'activité 1d'exploration de votre CEMEQ aux pages 3 à 5. 

Vous serez amené à réfléchir sur la santé en tant que tel, sur l'humanisation des soins mais également sur les tâches de l'infirmièr(e) auxiliaire

Une fois complétée, valider avec l'enseignant la réalisation de votre activité. Le corrigé se retrouve à la page 135 du CEMEQ. Toutefois, plusieurs réponses sont variables et nécessite le jugement de l'enseignant. 

N'oubliez pas de bien indiquer sur Moodle que l'activité est bien terminée. Cela nous permettra de faire, ensemble, un meilleur suivi de votre progression. 


Activité d'ouverture


Veuillez compléter l'activité d'ouverture de votre CEMEQ aux pages 9 et 10. 

Cette activité vous fera réfléchir et vous apportera à vous questionner sur ce qui peut influencer la santé. 

Une fois compléter, valider avec l'enseignant la réalisation de votre activité. Le corrigé se retrouve à la page 135 du CEMEQ. Toutefois, plusieurs réponses sont variables et nécessite le jugement de l'enseignant. 

N'oubliez pas de bien indiquer sur Moodle que l'activité est bien complété.

Activité 1.1


Veuillez compléter l'activité 1.1 de votre CEMEQ aux pages 16 à 19

Cette activité contextualisera les notions vues sur les visions de la santé et nous permettra de voir si les notions sont acquises et comprise. 

Une fois compléter, valider avec l'enseignant la réalisation de votre activité. Le corrigé se retrouve à la page 135 du CEMEQ. Toutefois, plusieurs réponses sont variables et nécessite le jugement de l'enseignant. 

N'oubliez pas d'indiquer sur Moodle que l'activité est bien complété.

Capsule vidéo - Le système de santé Québécois


Depuis des années, on parle des évaluations du système de santé et de ses défis d'application, malgré les solutions proposées. Bien que le système de santé québécois soit universel et tente de soigner adéquatement la population, il semble y avoir des problèmes d'organisation et d'utilisation des ressources. Les décisions sont souvent prises de manière verticale, sans tenir compte de la réalité du terrain. Il faudrait repenser la continuité politique et miser davantage sur la prévention pour réduire les coûts élevés des soins. Cependant, le système compte de nombreux professionnels de la santé passionnés et résilients qui pourraient contribuer à son amélioration.

3 minutes 37

    Activité test: Le système de santé Québécois

    Directives:

    À la suite du visionnement du vidéo sur le système de santé Québécois, répondez aux prochaines questions concernant son contenu. 

    À vos méninges!

    Lien vers l'activité   
    • C1 - Présentation -Power point Fichier
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      Vous voici enfin prêt à débuter la théorie de cette deuxième compétence. 

      Je vous invites donc à suivre cette présentation  Powerpoint conjointement avec votre CEMEQ. Il est impératif de le faire car votre cahier comprend de l'information riche qui n'est pas nécessairement transmise durant la présentation. Chaque page comprend de la théorie, des audios explicatifs et certaines directives en lien avec les exercices à faire. 

      Bon apprentissage!

    • Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      C1 - Présentation Vidéo

      Vous voici enfin prêt à débuter la théorie de cette deuxième compétence. 

      Je vous invites donc à suivre cette présentation  conjointement avec votre CEMEQ. Il est impératif de le faire car votre cahier comprend de l'information riche qui n'est pas nécessairement transmise durant la présentation. Chaque page comprend de la théorie, des audios explicatifs et certaines directives en lien avec les exercices à faire. 

      Bon apprentissage!

       
       

    • C1.2 - Activité d'exploration Page
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • C1.3 - Activité d'ouverture Page
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • C1.4 - Activité 1.1 Page
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      C1.5 - Capsule vidéo - Le système de santé Québécois

      Depuis des années, on parle des évaluations du système de santé et de ses défis d'application, malgré les solutions proposées. Bien que le système de santé québécois soit universel et tente de soigner adéquatement la population, il semble y avoir des problèmes d'organisation et d'utilisation des ressources. Les décisions sont souvent prises de manière verticale, sans tenir compte de la réalité du terrain. Il faudrait repenser la continuité politique et miser davantage sur la prévention pour réduire les coûts élevés des soins. Cependant, le système compte de nombreux professionnels de la santé passionnés et résilients qui pourraient contribuer à son amélioration.


      Veuillez visionner ce vidéo de 3min37. Par la suite, vous serai invité à compléter le questionnaire relié. 

       
       

    • C1.6 - Le système de santé Québécois Test
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      À la suite du visionnement du vidéo sur le système de santé Québécois, répondez aux prochaines questions concernant son contenu. 

      À vos méninges!

    • C1.7 - Gouvernement du Québec -Saines habitudes de vie URL
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      En tant que professionnel de la santé, votre rôle consistera à transmettre des des informations matière de soins, de santé et de services sociaux. Vous aurez donc une tâche de prévention et de promotion de la santé. Pour ce faire, visiter le site du gouvernement du Québec, mis en lien ci-dessus. Celui-ci vous mentionne plusieurs éléments et facteurs qui peuvent augmenter la santé physique et mentale de la personne. Le tout pourra donc vous permettre d'en retenir quelques éléments et de les partager avec vos futurs patients. 

    • C1.8 - Exercices - La santé et les déterminant Fichier
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      Vous pouvez télécharger et imprimer cet exercice, à l'imprimante prévu à cet effet à l'avant de la classe. 

      Comme vous avez vu lorsque nous avons abordé les déterminants de la santé, plusieurs facteurs peuvent influencer positivement ou négativement, la santé. 

      L'exercice ci-jointe vous permettra de mettre vos connaissances sous forme d'étude de cas. Nous présenteront un patient fictif et selon les données en main, vous devrai classifiez les différents déterminant de votre patient. 

      Par la suite, vous pouvez valider avec votre enseignant pour confirmer vos réponses. N'oubliez pas de bien indiqué, sur Moodle, que l'exercice est terminé. 

      À vos méninges. 

    • C1.9 - CORRIGÉ - La santé et les déterminants Fichier
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • C1.10 - Facteurs influant sur la santé Test
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      Veuillez complétez cet exercice relié directement aux déterminants de la santé. Vous saurez dorénavant si vous avez bien assimilés les notions du cours 1. Vous devrai catégoriser les différents facteurs selon leur déterminants. 

      Bon succès!