Topic : Compétence 4 | SASI Bloc 1B copie | Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord

Procédés de soins d’assistance

Bonjour Visiteur anonyme!

Bienvenue dans la compétence 4 -

Procédés de soins d'assistance

À la fin de cette compétence vous serez en mesure d'appliquer des procédés de soins d'assistance.

Les éléments de la compétence sont:

Déplacer une personne;

Restreindre une personne;

Donner des soins liés à l'hygiène, au confort et à l'habillage;

Donner des soins liés l'alimentation et à l'hydratation;

Donner des soins liés à l'élimination;

Prendre les signes vitaux d'une personne.

Évaluation diagnostique

L'évaluation diagnostique vous permet d'évaluer vos connaissances antérieurs.

Son but est de vous permettre de réviser des notions essentielles apprissent dans les compétences déjà complétées qui vous serviront pendant vos apprentissages de la compétence 4.

La durée de l'évaluation diagnostique est de 15 minutes

Lorsque vous aurez complété l'évaluation diagnostique, avant de passer à d'autres activités, prenez le temps d'analyser vos résultats pour identifier les notions dans lesquels vous pourriez avoir besoin de renforcer vos connaissances.

Consultez les compétences déjà complétées pour repérer les sections ou les ressources qui pourraient vous aider à améliorer votre compréhension pour les notions identifiés.

Une fois que vous vous sentez prêt.e, vous pouvez passer à la prochaine activité en toute confiance.

Nous vous encourageons à utiliser les résultats de votre évaluation diagnostique comme un guide pour tirer le meilleur parti de votre expérience d'apprentissage. Bonne continuation !

Évaluation

Plan de cours

Avant de commencer toute activité, il est essentiel de bien comprendre le plan de cours. Veuillez suivre les étapes ci-dessous et accéder au plan de cours :

Prenez le temps de lire attentivement chaque section du plan de cours, y compris les objectifs, le contenu, les évaluations, et les ressources recommandées.

Assurez-vous de noter les dates importantes s'il y a lieu, telles que les échéances des devoirs et des examens.

Une fois que vous avez consulté le plan de cours, vous serez prêt.e à entreprendre l'activité 4.1 qui évaluera votre compréhension des informations présentées.

Cliquez sur le lien "Activité 4.1"

Bonne lecture !

Activité 4.1

4.1 Principe pour le déplacement sécuritaire de personnes

Qu'est-ce qu'un continuum de déplacement?

Un continuum de déplacement est un ensemble de moyens utilisés pour effectuer un déplacement donné et qui s'accroisse en fonction des capacités de la personne.

Ces moyens sont:

• la séquence des mouvements naturels propres au déplacement • des consignes • des trucs et des astuces • des équipements pour optimiser les capacités de la personne des méthodes génériques de déplacement avec un effort physique léger du soignant • des équipements mécaniques pour réduire ou éliminer les efforts

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Compétence 4

Procédés de soins d’assistance

Bonjour Visiteur anonyme!

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Procédés de soins d'assistance

Évaluation diagnostique

Plan de cours

4.1 Principe pour le déplacement sécuritaire de personnes

Qu'est-ce qu'un continuum de déplacement?

Ces moyens sont:

4.1 Les principes fondamentaux de la démarche pour un soin sécuritaire

4.2 Appliquer des procédés de soins d'assistance

Comment défaire un lit

Lit fermé ou inoccupé

Lit ouvert

Lit d'opéré

Lit occupé

Bain au lit

Bain partiel au lit

Toilette au lavabo

Bain à la baignoire

Bain à la civière-douche

Lavage de cheveux au lit

Soins des pieds et coupe des ongles d'orteils

Rasage de la barbe

Soins de la bouche

Soins des prothèses dentaires (dentiers)

Changement de la culotte d'incontinence

Installer et enlever le bassin de lit

Utiliser l'urinal

Installation à la chaise d'aisance

Vider une sonde urinaire

Habiller et déshabiller une personne avec un soluté

Habiller et déshabiller une personne paralysée

Habiller et déshabiller une personne paralysée avec un soluté

Alimentation

Sécurité et contentions

La mort

Linceul

Signes vitaux

Température buccale

Température rectale

Température axillaire

Température tympanique

Pouls radial

Pouls apical

Respiration

Tension artérielle