Le statut politique du Québec
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5. Projet technologique
Caractériser et interpréter la remise en question du statut politique du Québec au Canada entre 1980 et 1995
Consignes pour le projet technologique
À la demande de ton enseignant, tu peux créer une ligne du temps décrite à l'oral.
- Le résultat de ton travail doit prendre la forme d’une production technologique.
- Tu dois répondre à la question suivante : Comment le Québec remet-il en question et cherche-t-il à améliorer son statut politique au Canada entre 1980 et 1995?
- Tu dois utiliser l’application Genial.ly afin de concevoir une ligne du temps et la commenter.
- Connecte-toi sur l’application à l’aide de ton compte Google.
- Choisis un modèle de style « ligne du temps ».
- À l’aide de l’outil d’enregistrement offert sur la plateforme, décris chacun des évènements clés de la remise en question de la place du Québec au sein du Canada et explique-en les causes et les conséquences.
Ta ligne du temps doit comprendre plusieurs éléments, dont :
- Un titre pertinent en lien avec la question;
- Le nom de chacun des évènements clés de la remise en question du statut politique du Québec au sein du Canada.
- L’année où chaque évènement s’est produit.
L’extrait audio, qui devra durer entre 5 et 10 minutes doit, pour sa part, comprendre les éléments suivants :
- Une description de chaque évènement (date, objectif principal et résultats ou conclusions).
- Les facteurs explicatifs de l’évènement (pourquoi cet évènement a-t-il eu lieu?) et, s’il y a lieu, les liens de causalité avec d’autres évènements de la ligne du temps.
Tu pourras utiliser le tableau synthèse que tu as rempli au fur et à mesure de ta progression dans le chapitre afin de te préparer à l’enregistrement de ta production finale.
Grille d'évaluation pour le projet technologique
Critères d'évaluation
- Représentation cohérente d’une période de l’histoire du Québec et du Canada
- Rigueur de l’interprétation
Voici la grille d’évaluation que ton enseignant utilisera pour corriger ton projet technologique.