La vie économique au début du 20e siècle
4. Retour sur la question
Question d'enquête
Comment l’économie québécoise se transforme-t-elle au début du 20e siècle? Plus spécifiquement, quels sont les changements économiques et sociaux liés à la deuxième phase d’industrialisation?
Tu as terminé la lecture et les activités d’apprentissage du chapitre sur la vie économique au début du 20e siècle. Reviens sur la question d’enquête qui t’était proposée au début. Relis l’hypothèse que tu avais formulée. Était-elle juste? Y a-t-il des éléments de réponse que tu avais mis et que tu corrigerais ou que tu complèterais? Si oui, lesquels?
Cahier de traces
Réponse à la question d'enquête
À l’aide des notes prises et des documents consultés tout au long du module, propose une réponse à la question de départ : Comment l’économie québécoise se transforme-t-elle au début du 20e siècle? Plus spécifiquement,
quels sont les changements économiques et sociaux liés à la deuxième phase d’industrialisation?
Premièrement, associe les documents liés à la première phase d’industrialisation et les documents liés à la deuxième phase d’industrialisation.
- À l'aide de la banque d'images, forme des paires d’iconographies qui représentent le changement sur un thème spécifique. Voici les thèmes :
- secteurs de production;
- source d’énergie principale utilisée;
- méthodes de production;
- pratiques agricoles;
- syndicats.
Deuxièmement, interprète les changements. Pour chaque thème :
- Détermine le changement illustré par les deux iconographies.
- À l’aide d’éléments spécifiques contenus dans les iconographies et leurs sources, justifie pourquoi la paire d’images est représentative de ce changement dans l’économie ou la société québécoise au début du 20e siècle.
- Décris les éléments pertinents contenus dans chacune des iconographies.
- Justifie pourquoi la paire d’images est représentative du changement dans l’économie ou la société.
- Ton interprétation doit faire environ 50 mots.
Critères d’évaluation
- Représentation cohérente d’une période de l’histoire du Québec et du Canada
- Rigueur de l’interprétation
Voici la grille d’évaluation que ton enseignant utilisera pour corriger ta réponse à la question d’enquête.