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M8S3_RE

Site: Moodle CSSRDN
Cours: Science 4e secondaire (ST / STE) - 2023-2024
Livre: M8S3_RE
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: vendredi 18 juillet 2025, 04:43

Description

Tu dois parcourir l'ensemble des chapitres de ce cahier de  ressources pour bien te préparer au test de validation de cette station.

Table des matières

1. Le solénoïde

1.1 Le champ magnétique d'un solénoïde

Évidemment, le champ magnétique émanant d'un fil droit comporte plusieurs avantages sur celui d'un aimant. En effet, on peut ajuster la force du champ magnétique en ajustant le courant électrique. On peut même l'activer et le désactiver avec un simple interrupteur. Pourtant, comme il n'a pas de pôles, on peut difficilement l'utiliser. Or, si on enroule le fil en boucles, on voit sur l'image ci-dessous que le champ magnétique ressemble étrangement à celui d'un aimant. On obtient alors ce qu'on appelle un solénoïde. 

Le champ magnétique d'un solénoïde ressemble à celui d'un aimant.



On a maintenant un aimant dont on contrôle la force du champ magnétique à notre guise. En effet, avec un solénoïde, on peut contrôler le champ magnétique de trois façons : 
  • Allumer et éteindre
    En allumant et en éteignant le courant, on fait de même avec le solénoïde. On peut ainsi soulever des charges de fer et les laisser tomber dans un conteneur. On peut aussi saupoudrer la limaille de fer directement sur le solénoïde. Ne fais jamais ça sur un aimant ! Tu n'auras pas de plaisir à nettoyer l'aimant !
  • Ajuster les pôles
    En inversant le courant, on peut inverser les pôles de l'aimant. 
  • Modifier la puissance du champ magnétique
    On peut aussi ajuster la force du champ magnétique en modifiant l'intensité du courant. Plus le courant est fort, plus le champ magnétique l'est aussi. On ne soulève pas un conteneur et un trombone avec le même champ magnétique...

Deuxième règle de la main droite

Lorsqu'un solénoïde est parcouru par un courant continu, si les doigts de la main droite indiquent le sens du courant, le pouce pointe le pôle nord (le sens des lignes de champ à l'intérieur du solénoïde). Note que le sens du courant de l'image ci-dessous est donné par les flèches en trait continu. 

Description

Les utilisateurs invités n’ont pas la permission d’interagir avec des questions intégrées.

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2. Vidéo récapitulative

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3. Synthèse

Astuce!

Tu veux réussir mieux ! Prends le temps de consigner dans le cahier de notes l'ensemble de tes apprentissages. Tu auras ainsi un cahier non seulement ordonné, mais aussi imprimable. De plus, le fait de résumer, d'expliquer, de synthétiser la matière te permet de mieux l'assimiler. Ton temps d'étude en sera sans aucun doute réduit!

Important : Lorsque tu prends des notes dans ton cahier, tu dois toujours cliquer sur "enregistrer" pour les conserver. Une fois tes notes compilées, n'oublie pas de cocher la boite à côté de cette ressource afin d'avoir accès au test de validation de la station.

Voici ce que je retiens de la station 3 : 

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