M8S1_RE
Site: | Moodle CSSRDN |
Course: | Science 4e secondaire (ST / STE) - 2023-2024 - Douance |
Book: | M8S1_RE |
Printed by: | Visiteur anonyme |
Date: | Friday, 18 July 2025, 11:34 AM |
Description
Tu dois parcourir l'ensemble des chapitres de ce cahier de ressources pour bien te préparer au test de validation de cette station.
1. Le magnétisme : les bases
1.1 Les substances magnétiques

En vérité, ces substances sont composées d'un nombre incalculable de petits aimants, tous orientés dans la même direction. Plus ils pointent dans la même direction, plus l'aimant est fort.

Si on brise un aimant, on obtient deux petits aimants ayant chacun un pôle nord et un pôle sud.
1.2 Les substances ferromagnétiques
1.3 Les substances non magnétiques
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Continuer2. Le champ magnétique
2.1 Le champ magnétique d'un aimant
Un aimant a un pôle nord (habituellement identifié en rouge) et un pôle sud (habituellement identifié en bleu). Si on saupoudre de la limaille de fer (petits morceaux de fer) autour d'un aimant, celle-ci forme des lignes autour de l'aimant. Ces lignes semblent sortir des pôles. Par convention, on dit que ces lignes, appelées lignes de champ, sortent du pôle nord et entrent au pôle sud.
À noter que les lignes de champ ne se croisent jamais.
2.2 La boussole
L'aiguille d'une boussole est en vérité un aimant libre de tourner sur lui-même. L'aiguille s'oriente selon les lignes du champ magnétique autour de lui. Ainsi, elle pointe toujours dans la même direction que les lignes de champs.


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Continuer3. Attraction et répulsion
3.1 Attraction et répulsion
Évidement, il peut y avoir des interactions entre les aimants. Comme il a été dit plus tôt, chaque aimant possède un pôle nord et un pôle sud. Or, lorsqu'on approche un pôle nord d'un pôle sud, on peut constater que ceux-ci s'attirent. Au contraire, lorsqu'on approche des pôles identiques, que ce soient des pôles nord ou des pôles sud, il y a répulsion.
3.2 Utilisation du magnétisme
Savais-tu que le plus gros aimant sur Terre, c'est la planète elle-même ? En effet, la Terre génère un champ magnétique qui nous est d'ailleurs fort utile. D'une part, ce champ magnétique nous protège des vents solaires, ces particules que nous envoie le Soleil. Celles-ci sont ainsi dirigées vers les pôles et, lorsqu'elles entrent dans l'atmosphère, elles produisent une lumière particulière, qu'on appelle aurores boréales.

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Continuer4. Synthèse
Astuce!
Tu veux réussir mieux ! Prends le temps de consigner dans le cahier de notes l'ensemble de tes apprentissages. Tu auras ainsi un cahier non seulement ordonné, mais aussi imprimable. De plus, le fait de résumer, d'expliquer, de synthétiser la matière te permet de mieux l'assimiler. Ton temps d'étude en sera sans aucun doute réduit!
Important : Lorsque tu prends des notes dans ton cahier, tu dois toujours cliquer sur "enregistrer" pour les conserver. Une fois tes notes compilées, n'oublie pas de cocher la boite à côté de cette ressource afin d'avoir accès au test de validation de la station.