M6_SP
Site: | Moodle CSSRDN |
Cours: | Science 4e secondaire (ST / STE) - 2023-2024 - Douance |
Livre: | M6_SP |
Imprimé par: | Visiteur anonyme |
Date: | vendredi 18 juillet 2025, 01:58 |
1. Aux douches !
Aux douches!
Question
Comment expliquer que, dans une pièce chauffée à 25℃, les carreaux de céramique du sol lui semblent plus froids que le tissus de sa serviette de bain quand tous les objets de la salle de bain ont une température de 25℃, sauf elle, qui est plus proche du 38℃?
Hypothèse de départ
Après avoir exploré ce problème, prends des notes dans ton cahier ci-dessous et émets une ou plusieurs hypothèses. Dresse une liste d'éléments qui sont susceptibles d'influencer le phénomène.
Hypothèses
Prochaine situation problème
Continuer2. Le lait d'Oleg
Le lait d'Oleg
Anastasia, Igor et bébé Oleg sont en camping hivernal dans les Hautes-Laurentides pour la fin de semaine. Bébé Oleg veut son lait. Pour le préparer, Igor utilise un bain-marie. Il fait fondre de la neige sur un réchaud, amène l'eau à ébullition, puis il met le biberon dans l'eau pour le réchauffer. Son réchaud fait brûler du butane pour produire sa chaleur. L'allumeur du réchaud est composé d'une pierre qui est frappée par un petit percuteur pour créer une étincelle.
Questions
Quels sont les transferts et les transformations d'énergie dans ce système ? Pour répondre à la question, tu devras décrire toutes les formes d'énergie contenues dans cette situation (y compris les pertes d'énergies dans l'environnement). Si tu veux, tu peux aussi utiliser une saisie d'écran d'un réseau de concept pour schématiser cette situation.
Hypothèse de départ
Après avoir exploré ce problème, prends des notes dans ton cahier ci-dessous et émets une ou plusieurs hypothèses.
Hypothèses
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Module 6STE: Prochaine situation problème
Continuer3. Ne bois pas ça ! (STE)
Ne bois pas ça ! (STE)
Lors de travaux, tu recrutes l'équipe Billiboy comme surveillants de chantiers. Fidèles à eux-mêmes, ils réussissent encore à créer des problèmes, mélangeant les bouteilles d'eau, de kérosène, d'acétone, de glycérine et d'éthanol. Furieux, tu appelles le contremaître qui a une idée saugrenue. Il verse 50 mL des cinq liquides dans cinq bouteilles différentes et immerge les bouteilles dans 100 mL d'eau à 95 ℃. Il trouve ensuite aisément quel échantillon contient quoi. Les cinq échantillons étaient originalement à 20℃.
Question
Comment le contremaître a-t-il fait pour départager les cinq échantillons ?
Hypothèse de départ
Après avoir exploré ce problème, prends des notes dans ton cahier ci-dessous et émets une ou plusieurs hypothèses.
Hypothèses
Prochaine situation problème
Continuer4. Déménageur (STE)
Déménageur (STE)
La chaleur n’est pas le seul transfert d’énergie. D’un point de vue mécanique, le transfert d’énergie se nomme travail. Le travail effectué pour une tâche est un élément important à considérer lors du choix d’une méthode pour effectuer celle-ci.
On considère que plus le travail sera grand, plus il demandera une grande dépense d’énergie.
Ta grande sœur déménage bientôt et te demande de l’aider à organiser la montée de sa grosse malle de 50 kg.
Questions
Cette malle de 50 kg doit être montée de 13 m. Quelle sera la méthode qui demande le moins de travail entre une montée verticale ou une montée inclinée à 32° si le frottement est considéré nul?

Hypothèse de départ
Après avoir exploré ce problème, prends des notes dans ton cahier ci-dessous et émets une ou plusieurs hypothèses. Sans faire de calcul, quel est le meilleur choix selon toi ?
Hypothèses
Prochaine situation problème
Continuer5. Un manque de jugement dangereux (STE)
L'alcool dissout le génie
Profitant d'une belle soirée d'été, Huguette monte sur le pont Jacques-Cartier pour profiter des feux d'artifices de l'Île Ste-Hélène. Les feux sont magnifiques et elle a même pu écouter la musique sur son téléphone. Le spectacle terminé, elle retourne tranquillement lorsqu'elle aperçoit deux individus (dont le jugement est plus que discutable) qui balancent un sac de poubelle en bas du pont.
Questions
Sachant que le pont a une hauteur de 104 m, que le sac de poubelle pèse 8,1 kg et que sa vitesse était de 39,1 m/s au moment où heureusement, le sac a touché l'eau du fleuve, quel pourcentage de l'énergie initiale a été perdue en chaleur ?Hypothèse de départ
Après avoir exploré ce problème, prends des notes dans ton cahier ci-dessous et émets une ou plusieurs hypothèses. Sans faire de calcul, explique sommairement les étapes pour résoudre ce problème et donne une hypothèse pour expliquer l'énergie perdue.