Évaluation diagnostique

L'évaluation diagnostique vous permet d'évaluer vos connaissances antérieurs.

Son but est de vous permettre de réviser des notions essentielles apprissent dans les compétences déjà complétées qui vous serviront pendant vos apprentissages de la compétence11.

La durée de l'évaluation diagnostique est de 15 minutes

Lorsque vous aurez complété l'évaluation diagnostique, avant de passer à d'autres activités, prenez le temps d'analyser vos résultats pour identifier les notions dans lesquels vous pourriez avoir besoin de renforcer vos connaissances.

Consultez les compétences déjà complétées pour repérer les sections ou les ressources qui pourraient vous aider à améliorer votre compréhension pour les notions identifiés.

Une fois que vous vous sentez prêt.e, vous pouvez passer à la prochaine activité en toute confiance.

Nous vous encourageons à utiliser les résultats de votre évaluation diagnostique comme un guide pour tirer le meilleur parti de votre expérience d'apprentissage. Bonne continuation !

Évaluation  


Bonjour Visiteur anonyme!


Bienvenue dans la compétence 11

À la fin de cette compétence vous serez en mesure d'effectuer des tâches liées aux services d’assistance au regard des soins de courte durée et des soins critiques.

Les éléments de la compétence sont:


  1. Effectuer des activités liées à la planification et à l’organisation tout au long du travail.
  2. Effectuer des activités liées à la continuité des soins.
  3. Adapter les services d’assistance personnelle liés aux mobilisations, au positionnement et aux déplacements.
  4. Adapter les services d’assistance personnelle liés aux soins d’hygiène, à l’habillage et au déshabillage, à l’alimentation et à l’élimination.
  5. Effectuer des activités liées à l’admission de la personne.
  6. Effectuer des activités liées aux congés et aux transferts.
  7. Effectuer d’autres tâches liées au métier de PAB.
  8. Effectuer des activités liées au nettoyage et à la désinfection de l’équipement, de l’appareillage, du matériel et des surfaces de travail.
  9. Effectuer des activités liées à la disposition et à l’entretien ainsi qu’au rangement de l’équipement, de l’appareillage, du matériel et de l’environnement.


Avant de commencer toute activité, il est essentiel de bien comprendre le plan de cours. Veuillez suivre les étapes ci-dessous et accéder au plan de cours :

Prenez le temps de lire attentivement chaque section du plan de cours, y compris les objectifs, le contenu, les évaluations, et les ressources recommandées.

Assurez-vous de noter les dates importantes s'il y a lieu, telles que les échéances des devoirs et des examens.

Plan de cours  



Note : Toutes vos actions dans cette plateforme laissent des traces que vos enseignants peuvent consulter afin de bien suivre vos apprentissages.