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  • LE TOUR CONVENTIONNEL


    [[roles:student/p/desc:"Des questions?"/class:"text-light recitfad-question"/Questions des apprenants à l'aide du clavardage dans Teams]]
    [[roles:teacher,editingteacher/p/desc:"Informations"/class:"text-light recitfad-sante-et-bien-etre_n"/6.1-C. Mes apprentissages - Informations à l'enseignant]]

    Tâche C1

    ([[d/teacher1.picture]]

    Dispose les mots en gris (coin inférieur gauche) dans les bonnes cases de ce schéma afin de mieux comprendre les liens qui existent entre ces éléments connexes aux minéraux et minerais.

    Cible d'apprentissage visée par cette activité

    • Distinguer un minéral d’un minerai