Salon de l’emploi (inviter plusieurs entreprises) si possible
Note:
Faire remplir le cahier d’évaluation pour cette leçon
durant la leçon.
Matériel disponible
Allez consulter la compétence 1 dans Moodle.
Matériel
vidéo disponible
Allez consulter la compétence Vidéo dans Moodle.
PL-01.6
Leçon 1.6
Titre:
Métier et
formation
Élément
compétence visé:
Confirmer son
orientation professionnelle
Objectif(s)
de la leçon: l’élève devra être en mesure de…
Durée
totale:
90
Minutes
Produire un rapport décrivant ses perceptions
S’exprimer sur la perception du programme d’études versus le marché du
travail
Contenu
de la leçon:
Durée de l’enseignement
90
Minutes
Métier et formation (durée 90 minutes)
1
Discussion et échange en groupe (comparaison marché du travail et
formation (liens)
2
Répondre aux questions
3
Examen de la C-1: Faire compléter le rapport en lien avec la
compétence 01 (Rapport
papier. Voir annexe A ci-dessous)
4
Vérification des contenus
5
Remplir la grille d’évaluation
6
Au besoin, si le
temps le permet, l’enseignant pourrait demander aux élèves de faire une
recherche sur une entreprise dans laquelle l’élève aimerait travailler.
Matériel disponible
Allez consulter la compétence 1 dans Moodle.
Note importante:
Étant donné le travail de restructuration de la
planification théorique effectuée à l’automne 2023, la leçon présente (1.6)
est intégrée à toutes les leçons précédentes. Ceci dû au fait que les élèves
ont rempli au fur et à mesure des leçons le document de l’évaluation. Donc
simplement faire terminer de remplir le cahier de l’évaluation si ce n’est
pas déjà fait.
Cette façon de faire a pour but de mieux faire
l’intégration à la formation à la leçon 1.1 (fonctionnalités comme les mots
de passe et la compréhension des horaires etc).
Ceci est supposé permettre à l’enseignant d’avoir une
meilleure latitude dans la gestion du temps de toute la compétence.