Compétence 8
Prévention de l’infection
Bonjour Visiteur anonyme, à la fin de cette compétence vous serez en mesure de prévenir et contenir l’infection.
Les éléments de la compétence sont:
- Détecter les signes d’inflammation et d’infection.
- Préciser des modes de contrôle de l’infection.
- Se laver les mains.
- Porter des gants.
- Manipuler du matériel contaminé et des liquides corporels.
- Utiliser des agents antimicrobiens.
- Effectuer des soins à une plaie.
- Utiliser des précautions additionnelles.
- Maintenir à jour ses connaissances sur la prévention des infections.
Évaluation diagnostique
L'évaluation diagnostique vous permet d'évaluer vos connaissances antérieures.
Son but est de vous permettre de réviser des notions essentielles apprissent dans les compétences déjà complétées qui vous serviront pendant vos apprentissages de la compétence 8
La durée de l'évaluation diagnostique est de 15 minutes
Lorsque vous aurez complété l'évaluation diagnostique, avant de passer à d'autres activités, prenez le temps d'analyser vos résultats pour identifier les notions dans lesquelles vous pourriez avoir besoin de renforcer vos connaissances.
Consultez les compétences déjà complétées pour repérer les sections ou les ressources qui pourraient vous aider à améliorer votre compréhension pour les notions identifiés.
Une fois que vous vous sentez prêt.e, vous pouvez passer à la prochaine activité en toute confiance.
Nous vous encourageons à utiliser les résultats de votre évaluation diagnostique comme un guide pour tirer le meilleur parti de votre expérience d'apprentissage. Bonne continuation !
Plan de cours
Avant de commencer toute activité, il est essentiel de bien comprendre le plan de cours. Veuillez suivre les étapes ci-dessous et accéder au plan de cours :
Prenez le temps de lire attentivement chaque section du plan de cours, y compris les objectifs, le contenu, les évaluations, et les ressources recommandées.
Assurez-vous de noter les dates importantes s'il y a lieu, telles que les échéances des devoirs et des examens.